Управление самостоятельной работой студентов при помощи электронной рабочей тетради (английский язык, неязыковой вуз) | An Electronic Workbook as a Tool of Managing Independent Student Activities: A Case Study of Teaching English

DOI 10.24833/2949-6357.2025.KAB.7.1 УДК 372.881

Корницкая Анна Борисовна, ст. преподаватель, МГИМО МИД России, Москва, Россия;
email: a.kornitskaya@mail.ru

Цветкова Наталья Игоревна, канд. пед. н., доцент, МГИМО МИД России, Москва, Россия;
email: nacvetkova@yandex.ru

Аннотация

В работе обосновывается необходимость использования электронной рабочей тетради, размещённой на платформе ЛМС (LMS, Learning Management System), для самостоятель­ной работы студентов продолжающего потока в рамках организации обучения английскому языку на первом курсе факультета Международных отношений МГИМО. В статье делается акцент на целесообразности применения данной платформы и эффективности использования современных информационных технологий. Авторы делятся опытом соз­дания алгоритма действий для управления самостоятельной работой студентов бакалавриата, наглядно описывая этапы такой работы. Научная новизна данного исследования со­стоит в том, что в нём впервые в лингводидактических целях описываются этапы организации и управления самостоятельной работой студентов бакалавриата в рамках конкретной образовательной среды и в соответствии с образова­тельными стандартами университета. В результате представлены методические рекомендации для студентов и поурочные планы для преподавателей, в которые внедрён аппарат упражнений из электронной рабочей тетради курса «Английский язык» для студентов I курса бакалавриата МГИМО МИД России.

Ключевые слова: самостоятельная работа студентов, обучение иностранному языку, образовательная среда, использование информационных технологий, Moodle, Learning Management System, LMS.

Read
 

AN ELECTRONIC WORKBOOK AS A TOOL OF MANAGING INDEPENDENT STUDENT ACTIVITIES: A CASE STUDY OF TEACHING ENGLISH IN A NON-LINGUISTIC UNIVERSITY

Anna B. Kornitskaya, Senior Lecturer, MGIMO University, Moscow, Russia;
email: a.kornitskaya@mail.ru

Nataliya I. Tsvetkova, Candidate of Pedagogy, Associate Professor, MGIMO University, Moscow, Russia;
email: nacvetkova@yandex.ru

Abstract

The paper substantiates the need to use an electronic work­book hosted on LMS (Learning Management System) platform for independent work of first-year students at the School of In­ternational Relations at MGIMO University. The article emphasizes the expediency of using this platform and the effectiveness of using modern information technologies. The authors share their experience in creating an algorithm for managing the inde­pendent work of undergraduate students, clearly describing the stages of such work. The scientific novelty of this study lies in the fact that it is the first to describe the stages of organizing and managing independent work of undergraduate students within a specific educational environment and in accordance with the university’s educational standards for linguodidactic purposes. As a result, it provides methodological recommendations for students and lesson plans for teachers, which include exercises from the electronic workbook of the English course for first-year undergraduate students at MGIMO University.

Keywords: independent work of students, foreign language teaching, educational environment, the use of information technologies, Moodle, Learning Management System, LMS.