Сборник статей «Магия ИННО»
The Proceedings of the Conference The Magic of Innovation

Архив номеров

Новости МГИМО

4 октября 2026

Запущен сайт стратегических технологических проектов «Атласы МГИМО»


2 октября 2026

А.В.Торкунов принял участие в пресс-конференции премии «Театральный роман»


1 октября 2026

XXIII заседание клуба «Валдай»


Volume 7, No 1

Обучение профессиональному и академическому общению: новые тенденции в теории и практике | Teaching Professional and Academic Communication: Emerging Trends in Theory and Practice

Alexandra V. Kudryashova
Подготовка преподавателей иностранного языка инженерного вуза к реализации интегрированного предметно-языкового подхода: опыт ТПУ | Preparing Foreign Language Teachers At An Engineering University To Implement Content and Language Integrated Learning
Tong Xiaoqing
Микрообучение как инструмент формирования профессионально- коммуникативной компетенции будущего учителя | Microlearning as a Tool for Developing Professional Communication Competence in Pre-Service Teachers
Daria I. Ter-Minasova
Text Improvisation: a Skill to Acquire

Искусственный интеллект, ИКТ и цифровые экосистемы: трансформации в языке, языковом образовании и коммуникативной этике| Artificial Intelligence, ICT, and Digital Ecosystems: Transformations in Language, Language Education, and the Ethics of Communication

Indira R. Abdulmianova
Возможности искусственного интеллекта в реализации дифференцированного подхода в языковом образовании | The Potential of Artificial Intelligence in Implementing a Differentiated Approach in Language Education
Raziya Z. Amiralieva
ИИ в профессиональной деятельности преподавателя иностранного языка | AI in the Foreign Language Teacher’s Professional Practice
Anastasiia A. Michurina
Применение искусственного интеллекта в преподавании иностранных языков в университетах Китая | The Use of Artificial Intelligence in Teaching Foreign Languages at Chinese Universities
Maria A. Pchelkina
Использование чата GPT для создания упражнений и тестов при обучении иностранному языку в неязыковом вузе (на примере английского языка) | Using Chat GPT For Creating Exercises and Tests in Teaching Foreign Languages At Non-Linguistic Universities
Victoria L. Saakyan
Анализ цифрового следа в переписке преподавателя с учениками с использованием нейросетевых технологий | Analysis of Digital Trace of Teacher-Student Correspondence Using Neural Network Technologies
Olga V. Murduskina
Формирование международного имиджа университета через перевод: принципы локализации медиатекстов университета | Forming a University’s International Image Through Translation: Principles of Media Text Localization
Veronica A. Razumovskaya
Этноперевод как перевод близкого, но ‘другого’: кейс коренных народов Сибири | Ethnic Translation as a Translation of the Near But ‘Other’: the Indigenous Peoples of Siberia Case

Дидактика перевода: становление и развитие переводческой субъектности | Teaching Translation and Interpreting: Sharing the Professional Identity of the Translator / Interpreter

Irina V. Barynkina, Inna I. Ikatova, Olesya A. Moshkova
Использование ИИ в обучении письменному переводу | Using AI in Teaching Translation Skills
Nina D. Belosludtseva
Переводческие ошибки студентов при аудиовизуальном переводе (на материале документального фильма «Фликеринг флэймз») | Translation Errors of Students in Audiovisual Translation (Based on Documentary “Flickering Flames”)
Natalia V. Shchurik
Дидактический аспект использования интеллект-карт для деконструкции гибридизированного институционального дискурса | The Didactic Dimension of Using Mind Maps to Deconstruct Hybrid Institutional Discourse

Малые языки — большие задачи: исследование и преподавание в университетском контексте | Lesser-Used Languages — Greater Challenges: Research and Teaching in the University Context

Valentina V. Belousova
Лингвокультурная интерференция в чешском и русском языках в условиях глобализации: лингводидактический аспект | Linguocultural Interference in the Czech and Russian Languages in the Context of Globalization: Linguodidactic Aspect
Olga Е. Krasova
Особенности датской военной терминологии на современном этапе | Specifics of Modern Danish Military Terminology

Linguistics and Language Education in New Multilateralisms